ОБРАЗОВАЊЕ ТОКОМ ЧИТАВОГ ЖИВОТА
На почетку двадесет првог века постигнут је општи консензус да је знање основна покретачка снага друштва и главни предуслов напретка. Разлике у знању и његовој примени постале су главни чиниоци према којима се државе деле на развијене и неразвијене, богате или сиромашне.
Концепт учења током читавог живота полази од следећих претпоставки:
- Живот није могуће поделити на доба за учење и доба за рад, већ је неопходно обе активности подједнако подстицати током читавог живота
- Људи су способни да уче током читавог живота, а учење и усавршавање су неопходни за потпуни развој личности и њених потенцијала
- Успешно учење не подразумева само усвајање знања већ исто тако и развој вештина потребних у свакодневном животу.
- Многа знања и вештине стичу се на неформалан и информални начин, те их је потребно на адекватан начин подстицати, вредновати и користити.
Учење током читавог живота значи померање акцента са класичног образовања ка практичном знању. Оно полази од чињенице да у циљу стицања образованих циљева (усвајање знања, вештина, навика и сл.), појединац, поред институционалног образовања, користи и остале могућности учења и усавршавања које нису саставни део формалног образовања. Ова настојања одражавају се и слоганом „од подучавања до учења”, који наглашава већу и активнију улогу онога који учи у поређењу са досадашњим концептом предавача и ученика. Ове промене наглашавају повећану важност учења кроз саветовање, практичне тренинге, развијање мотивације у циљу повећања самопоуздања и воље за учењем.
На факултетима Универзитета у Београду програми образовања током читавог живота реализују се путем курсева, семинара, радионица, стручних и научних саветовања и других облика усавршавања, на којима се полазници упознају са појединим областима струке и науке ради проширивања и продубљавања стеченог знања и успешног рада у пракси. На факултетима Универзитета у Београду реализује се велики број програма намењених образовању одраслих.
Програми образовања током читавог живота на Универзитету у Београду реализују се у складу са следећим правилима:
- Универзитет, односно факултет може самостално или у сарадњи са другим високошколским установама реализовати програме образовања током читавог живота ван оквира студијских програма за које има дозволу за рад.
- Програме образовања током читавог живота утврђује Сенат, односно наставно-научно веће факултета.
- Програми образовања током читавог живота реализују се путем курсева, семинара, радионица, стручних и научних саветовања и других облика усавршавања на којима се полазници упознају са појединим областима струке и науке ради проширивања и продубљавања стеченог знања и успешног рада у пракси.
- Услови, начин и поступак реализације програма образовања током читавог живота уређују се општим актом који доноси Универзитет / наставно-научно веће факултета.
- Полазници програма образовања током читавог живота могу бити лица са претходно стеченим најмање средњим образовањем.
- Лице уписано на програм нема статус студента.
- Лицу које савлада програм образовања током читавог живота Универзитет/факултет издаје уверење, на обрасцу који прописује Универзитет / Наставно-научно веће факултета.
- Развој система програма образовања током читавог живота на Универзитету у Београду
- Координација рада у овој области на факултетима и институтима у саставу Универзитета у Београду
- Пружање информација о програмима и курсевима усвојених програма образовања током читавог живота
- Пружање саветодавних услуга лицима заинтересованим за програме образовања током читавог живота
- Популаризација идеје програма образовања током читавог живота и промовисање курсева широј јавности
- Истраживање стања на тржишту услуга програма образовања током читавог живота (истраживање потреба потенцијалних клијената, активности конкуренције…)
- Формулисање понуде за различите типове клијената (обезбеђивање основних претпоставки и ресурса, правилан избор курсева у понуди, унификација начина одржавања курсева…)
- Укључивање у интернационални систем у овој области, као и сарадња на међународним пројектима у овој области
- Успостављање академске, научне и стручне сарадње са другим институцијама у земљи и иностранству које се баве програмима образовања током читавог живота
- Остали послови у области програма образовања током читавог живота
ОРГАНИЗАЦИЈА
Ректор именује једног од проректора за председника Савета за програме образовања током читавог живота.
Савет за програме образовања током читавог живота чине именовани проректор и по један представник већа сваке групације наука на Универзитету у Београду.
Председник Савета руководи радом Савета и стара се о спровођењу одлука.
Решење о именовању Савета Центра за континуирану едукацију
Контакт
Председник Савета:
проф. др Дејан Филиповић, проректор за наставу
Секретар Савета:
Јасмина Крајиновић-Јокић
Адреса:
Универзитет у Београду
Ректорат, Студентски трг 1, 11000 Београд
Број телефона:
011 3207 466
Радно време: од 08.30 до 16.00 часова