Ви сте на страни: Студије > Доживотно образовање

Доживотно образовање

На почетку двадесетпрвог века постигнут је општи консензус да је знање основна покретачка снага друштва и главни предуслов напредка. Разлике у знању и његовој примени постале су главни чиниоци према којима се државе деле на развијене и неразвијене, богате или сиромашне.

Концепт доживотног учења полази од следећих претпоставки:
- Живот није могуће поделити на доба за учење и доба за рад, већ је неопходно обе активности подједнако подстицати током читавог живота
- Људи су способни да уче током читавог живота, а учење и усавршавање су неопходни за потпуни развој личности и њених потенцијала
- Успешно учење не подразумева само усвајање знања већ исто тако и развој вештина потребних у свакодневном животу.
- Многа знања и вештине стичу се на неформалан и информална начин, те их је потребно на адекватни начин подстицати, вредновати и користити.

Доживотно учење значи померање акцента од класичног образовања ка практичном знању. Оно полази од чињенице да у циљу стицања образованих циљева (усвајање знања, вештина, навика и сл) појединац, поред институционалног образовања користи и остале могућности учења и усавршавања које нису саставни део формалног образовања. Ова настојања одражавају се и слоганом ‘’од подучавања до учења’’ који наглашава већу и активнију улогу онога који учи у поређењу са досадашњим концептом предавача и ученика. Ове промене наглашавају повећану важност учења кроз саветовање, практичне тренинге, развијање мотивације у циљу повећања самопоуздања и воље за учењем.

На факултетима Универзитета у Београду програми сталног усавршавања се реализују путем курсева, семинара, радионица, стручних и научних саветовања и других облика усавршавања, на којима се полазници упознају са појединим областима струке и науке ради проширивања и продубљавања стеченог знања и успешног рада у пракси. На факултетима Универзитета у Београду реализује се велики број програма намењен образовању одраслих, полазника старијих од 24. године, између осталог програма мастер и докторских студија.
Полазници програма сталног усавршавања могу бити лица са претходно стеченим најмање средњим образовањем.

Стратегија развоја доживотног учења^(pdf)

Развој доживотног учења на Универзитету у Београду^(pdf)